'Polen en kolen'
Het begon allemaal een paar maanden terug. We kregen een verzoek van basisschool de Zevensprong om gastlessen te komen geven. Voor het project genaamd 52e noorderbreedtegraad wilden ze graag ook iets met milieu doen en zo kwamen ze bij ons terecht. Ze hadden Polen, China en de Aleoeten als de drie landen gekozen waar ze hun leerlingen meer over wilde leren. Amsterdam ligt namelijk op de 52e noorderbreedtegraad, dus vandaar de naam. Toevallig zijn Koen en ik afgelopen november in Polen geweest voor de klimaattop in Polen, dus dat kwam goed uit. Nadat Sylvia met de school een mooi lesprogramma had opgesteld zijn Koen en ik dan ook afgelopen donderdag naar de Zevensprong gegaan om een mooi lesje 'Polen en kolen' te geven.
5, 4, 3, 2... 1......
In totaal hadden we vier klassen, elk een uurtje. Na een korte introductie over JMA vertelden we over onze avonturen in Polen. Ik dacht dat we nog best wel wat zouden moeten uitleggen over de VN en de klimaattop, maar de kinderen wisten toch al behoorlijk wat. Nadat we ze verteld hadden over hoe de klimaattop tegelijkertijd werd georganiseerd met een kolentop, hoe slecht dat wel niet is en dat wij daartegen in actie kwamen, was het tijd voor de kinderen om zelf in actie te komen. We hadden vier mooie quiz vragen en verdeelden de klas in drie stukken, A B en C. Natuurlijk hartstikke leuk als je ineens door de klas moet rennen om binnen vijf seconde bij het goede antwoord te gaan staan!
Eerst wippen dan klikken
Koen helpt bij de brainstorm |
Geniale milieuoplossingen |
Trots presenteren kinderen hun ideeën |
Na een lange maar hele toffe dag waren Koen en ik bek af, maar de kinderen waren juist extra gemotiveerd om met het milieu aan de slag te gaan. Doel bereikt!
Groetjes, Niels
Geen opmerkingen:
Een reactie posten